Hernández Ferrer, E. 2022. Significados construidos por los estudiantes de la licenciatura en educación básica de la Universidad Pedagógica Veracruzana (México) en torno a su formación profesional en el contexto de la pandemia de la Covid-19 . RAES - Revista Argentina de Educación Superior. 25 (dic. 2022), 160-175.