Hernández Ferrer, E. (2022). Significados construidos por los estudiantes de la licenciatura en educación básica de la Universidad Pedagógica Veracruzana (México) en torno a su formación profesional en el contexto de la pandemia de la Covid-19 . RAES - Revista Argentina De Educación Superior, (25), 160-175. Recuperado a partir de http://revistas.untref.edu.ar/index.php/raes/article/view/1531