[1]
Aguirre, E.G. 2025. “Gobernar a través de las comunidades”: dispositivos socio-estatales, proactividad comunitaria y economización de la educación. Un estudio sobre las Escuelas Públicas de Gestión Social de la provincia de Chaco. Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación. 23 (dic. 2025), 124-139.