García, A. E. (2019) «Las Relaciones entre las prácticas de enseñanza diseñadas con tecnologías digitales y la construcción de conocimiento científico-biológico en el primer año de la universidad», Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, (11), pp. 174-177. Disponible en: http://revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/402 (Accedido: 27abril2024).