Areces, G., Gessaghi, V., Branchi, M. M., Castro Citera, P., Saez, M. V. y Frasco Zuker, L. (2020) «Modos de leer y escribir, estrategias de apropiación de la alfabetización académica de los estudiantes de primer año de la Licenciatura en Nutrición de la Universidad Nacional de La Matanza.», Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, (13), pp. 104-119. Disponible en: http://revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/443 (Accedido: 27abril2024).