75 |pp 75-90|Año XIV N°25|junio 2022 – noviembre 2022|ISSN 1852-8171| Dossier
Percepción de las habilidades personales y
directivas de los investigadores científicos. Un
estudio de caso en unidades ejecutoras de I+D de
doble dependencia, CONICET-UNLP
Perception of the personal and management skills of
scientific researchers. A case study in double dependency
R&D executing units, CONICET-UNLP
Por Silvia Alejandra MARTEAU
1
y Luis Héctor PEREGO
2
Marteau, S. A. y Perego, L. H. (2022). Percepción de las habilidades personales y directivas de los investigadores científicos.
Un estudio de caso en unidades ejecutoras de I+D de doble dependencia, CONICET-UNLP. Revista RAES, XIV(25), 75-90.
Resumen
Los centros de investigaciones son organizaciones que producen conocimiento científico, y desde esa perspectiva,
deben procurar su gestión para promover la eficiencia de procesos de transferencia que permitan incrementar la
capacidad de respuesta a problemas socio productivos prioritarios para la región donde se insertan. Esto, revela
que el investigador científico debe tener, además, de sus “habilidades investigativas” otros tipos de habilidades que
exige su rol de administrador de centros, y como director de proyectos de investigación. En este marco, el artículo
identifica y analiza las habilidades personales y directivas que le permitan al investigador, desarrollar y movilizar los
conocimientos de ciencia y de gestión de forma pertinente, generando una puesta en valor del conocimiento
producido. Para ello, se hace foco en un estudio de caso en organizaciones de I+D públicas, específicamente las
unidades ejecutoras de investigación que articulan con universidades y el organismo estatal de ciencia y tecnología,
a fin de indagar sobre la percepción que tienen los científicos sobre sus habilidades personales y directivas. El
abordaje del estudio es cuali-cuantitativo y se nutre de la aplicación de un cuestionario a los miembros de consejos
directivos de las unidades ejecutoras. La evidencia central es que los científicos tienen una debilidad o vacancia en
habilidades directivas, que se fundamenta en la resistencia a incorporar nuevos conocimientos distintos a los de su
tarea investigativa.
Palabras Clave Habilidades personales y directivas/ Investigador científico/ Centros de investigaciones/ Unidades
ejecutoras/ CONICET/ Universidad Nacional de La Plata.
1
Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aires, Universidad Tecnológica Nacional Regional La Plata, Argentina /
samarteau@hotmail.com / https://orcid.org/0000-0002-1847-6803
2
Universidad Tecnológica Nacional Regional La Plata, Argentina / luisperego@hotmail.com / https://orcid.org/0000-0002-3039-9724