Waltos, F., & Sorín, A. (2020). Claroscuros del currículum: aportes de una investigación. El proceso de cambio curricular en el Nivel Primario de la Provincia de Buenos Aires (2007-2018) y las prácticas de significación de los docentes. Revista Latinoamericana De Políticas Y Administración De La Educación, (13), 51-64. Recuperado a partir de https://revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/592