Bas Cortada, A. (2021) «Martín Cieri (2020). ¿Aprender inglés solamente? Las representaciones de los géneros masculino y femenino en los libros de inglés en la Argentina. La Docta Ignorancia.», Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, (15), pp. 151-152. Disponible en: https://revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/1296 (Accedido: 3mayo2024).