Tasat, J. (2018) «La persistencia y convivencia de lo negado por la modernidad en educación.», Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, 0(8), pp. 124-135. Disponible en: https://revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/194 (Accedido: 24noviembre2024).