Pascual, L., D`` ABATEG., Dirié, C. y Tezza, S. (2018) «Condiciones de trabajo de los profesores de nivel secundario y prácticas de enseñanza. Un abordaje cualitativo», Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, (9), pp. 47-64. Disponible en: https://revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/215 (Accedido: 29abril2024).