E. M. de los Ángeles Sulca, «Jóvenes indígenas, escuela y subjetividad. Estudio socioeducativo sobre las experiencias de estudiantes de la Comunidad Las Cuevas, Pueblo Tastil en una escuela secundaria rural albergue de la provincia de Salta, Argentina», RELAPAE, n.º 12, pp. 251-254, jun. 2020.