Lugar da internacionalização no Plano de Desenvolvimento Institucional de uma universidade pública do Sul do Brasil

  • Andreza Cipriani Universidade Regional de Blumenau - FURB
  • Marcio Watanabe Universidade Regional de Blumenau - FURB
  • Bethania Hering Universidade Regional de Blumenau - FURB
  • Marcia Regina Selpa Heinzle Universidade Regional de Blumenau - FURB
Palavras-chave: pesquisa qualitativa, análise de conteúdo, internacionalização, educação superior, plano de desenvolvimento institucional, universidades comunitárias

Resumo

Esta pesquisa qualitativa do tipo documental, seguiu três etapas fundamentais da Análise de Conteúdo compreendida em pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados. Objetivou identificar qual o lugar da Internacionalização no Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI de uma universidade comunitária do Sul do Brasil. O documento refere-se à política institucional da universidade, qual dispõe orientações para o ensino, pesquisa, extensão, cultura, inovação e empreendedorismo. Buscou-se analisar o documento em dois movimentos: Identidade da internacionalização, que procurou localizar concepções, orientações e perspectivas da internacionalização de maneira transversal no PDI e Desdobramentos da internacionalização, que buscou identificar estratégias, práticas e objetivos relacionados ao desenvolvimento dos processos de internacionalização na instituição. Em relação ao aporte teórico, os estudos de Trevisol e Fávero, Azevedo, Morosini, entre outros, sustentaram a análise e tratamento dos dados. Os resultados indicaram que a internacionalização ocupa um lugar de destaque no PDI da universidade, junto a questões centrais de desenvolvimento institucional como a diversidade e cultura e a indissociabilidade do tripé ensino, pesquisa e extensão. Compreendemos que universidade demonstra comprometimento com práticas interculturais e ações voltadas a todos os participantes do processo, para o desenvolvimento humano e social, na busca de uma sociedade mais justa e solidária.

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Biografia do Autor

Marcio Watanabe, Universidade Regional de Blumenau - FURB

Licenciado em Química e mestre em Ensino de Ciências na área de concentração em Ensino de Química, ambos pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS. Especialista em Intervenção Cognitiva e Aprendizagem Mediada pelo Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná - CDCP. Doutorando em Educação pela Universidade Regional de Blumenau - FURB. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC, Câmpus Gaspar, desde 2010.

Bethania Hering, Universidade Regional de Blumenau - FURB

Graduada em Nutrição pela Universidade Federal de Santa Catarina (1990) e em Administração de Empresas pela Escola Superior de Administração e Gerência (ESAG), da Universidade para o Desenvolvimento do Estado de Santa Catarina (UDESC-1990). Concluiu curso de Especialização em Terapia Nutricional (UFSC - 1998) e o Mestrado em Nutrição na Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Atualmente é professora na Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB). Doutoranda em Educação no PPGE- FURB. 

Marcia Regina Selpa Heinzle , Universidade Regional de Blumenau - FURB

Formação Acadêmica: Doutorado em Educação- UNICAMP (2012). Mestrado em Educação- FURB; (2002) - Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde - ENSP FIOCRUZ (2006); Especialização em Dificuldades de Aprendizagem -UNIPLAC (1992); - Graduação em Pedagogia-UNIPLAC(1988).

Publicado
2023-12-21
Como Citar
Cipriani, A., Watanabe, M., Hering, B., & Regina Selpa Heinzle , M. (2023). Lugar da internacionalização no Plano de Desenvolvimento Institucional de uma universidade pública do Sul do Brasil. Revista Latinoamericana De Políticas Y Administración De La Educación, (19), 60-73. Recuperado de http://revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/1805
Seção
Dossier Temático