Resumen
A partir de la publicación del libro Por una institución híbrida (Fundación Proa, 2020), este diálogo indaga en los vínculos entre las instituciones culturales, los museos y la universidad. ¿Qué saberes pueden ser compartidos entre estas comunidades de sentido? ¿Cuáles otros surgen del intercambio, el trabajo y la hibridez entre educadores, profesores y estudiantes de arte? ¿Cómo pueden diversificarse los procesos formativos en torno a los museos, la investigación y la producción artística? Estas son algunas de las preguntas claves que articulan la conversación entre Rosario García Martínez, autora del libro, y Ana Schwartzman.