PLANEJAMENTO E EFETIVAÇÃO DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA

Resumen

Refletir e analisar a Educação Sexual no âmbito escolar, na contemporaneidade, é abranger a narrativa sobre sua importância, pois tal fato, por si só, não garantirá sua efetivação. A escola enquanto espaço de informação e formação, deve-se atentar para que um programa de Educação Sexual seja planejado, científico, crítico e consequentemente efetivado no âmbito escolar. Neste sentido, numa abordagem metodológica qualitativa e  bibliográfica, o artigo busca refletir que ao se propor um Programa de Educação Sexual, que a escola compreenda os fundamentos científicos dessa área de conhecimento, assim como sua aplicabilidade e desenvolvimento (planejamento e ação) efetivo e sistemático. Em vista disso, almejamos contribuir numa tentativa de elencar reflexões a partir da possibilidade de vivências emancipatórias de sexualidade, bem como no enfrentamento às violências, aos preconceitos e às discriminações que acometem  pessoas que transgridem os padrões sociais de comportamentos.