PROFESORES EN CARRERA. Variaciones en las configuraciones identitarias de los profesores de escuela secundaria en distintos momentos de la carrera docente
Resumen
Reseña de Tesis de Doctorado en Educación. En el texto se presentan los distintos capítulos que componen la misma.
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Publicado
2017-12-20
Cómo citar
Ferrarino, C. (2017). PROFESORES EN CARRERA. Variaciones en las configuraciones identitarias de los profesores de escuela secundaria en distintos momentos de la carrera docente. Revista Latinoamericana De Políticas Y Administración De La Educación, (7), 139-142. Recuperado a partir de https://revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/34
Número
Sección
Reseñas de tesis
