PROFESORES EN CARRERA. Variaciones en las configuraciones identitarias de los profesores de escuela secundaria en distintos momentos de la carrera docente
Resumo
Reseña de Tesis de Doctorado en Educación. En el texto se presentan los distintos capítulos que componen la misma.
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Publicado
2017-12-20
Como Citar
Ferrarino, C. (2017). PROFESORES EN CARRERA. Variaciones en las configuraciones identitarias de los profesores de escuela secundaria en distintos momentos de la carrera docente. Revista Latinoamericana De Políticas Y Administración De La Educación, (7), 139-142. Recuperado de https://revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/34
Edição
Seção
Reseñas de tesis
