Tensionamentos entre internacionalização acadêmica e inserção social: análise exploratória de uma jóvem universidade federal do interior de Minas Gerais (Brasil)

  • Lara Carlette Thiengo Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri
Palavras-chave: Internacionalização, Educação superior, Brasil

Resumo

O artigo discute a organização e os sentidos da internacionalização na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), enquanto uma instituição federalizada há menos de duas décadas, localizada no interior de Minas Gerais, em uma das regiões mais pauperizadas do estado. A análise é empreendida considerando as especificidades da instituição e sua missão em termos de inserção social em paralelo às tendências internacionais e as políticas de educação superior endereçadas à internacionalização na última década. Para tal, lançou-se mão da análise de documentos e dados, considerando documentos institucionais, como os Planos de Desenvolvimento Institucional (PDI), dados de mobilidade estudantil, bem como levantando de literatura sobre o tema.

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Biografia do Autor

Lara Carlette Thiengo, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professora adjunta da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Publicado
2023-12-21
Como Citar
Carlette Thiengo, L. (2023). Tensionamentos entre internacionalização acadêmica e inserção social: análise exploratória de uma jóvem universidade federal do interior de Minas Gerais (Brasil). Revista Latinoamericana De Políticas Y Administración De La Educación, (19), 30-44. Recuperado de https://revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/1775
Seção
Dossier Temático