n. 15 (8): RELAPAE 15 | Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación

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RELAPAE 15

Publicado: 2021-12-28

Edição completa

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Políticas de reconocimiento y derecho a la educación de los pueblos originarios

Elisa Martina de los Ángeles Sulca, Carina Viviana Kaplan

13-22
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Análisis de la Implementación Financiera de la Reforma del Sistema de Educación Pública Escolar Chileno (2018-2020)

Sebastian Donoso-Diaz, Daniel Reyes Araya, Óscar Arias Rojas

23-37
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O pensamento de Paulo Freire e a educação no contexto prisional: ressocialização com emancipação

Hercules Guimarães Honorato

38-47
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Los desafíos de las políticas para la educación secundaria en contexto de emergencia sanitaria en la provincia de La Pampa, Argentina

Mariana Correa, Nadia Lara

48-60
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La educación entre la pandemia y la panacea. Un estudio sobre la experiencia de la cursada virtual en cinco profesorados de CABA, durante 2020

Emilio Lopez

61-80
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Acceso y permanencia en la Educación Superior: el caso de estudiantes de la UACh.

Rosa Guadalupe Dabur Sánchez, María Rosa Oria Segura

81-95
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La participación en los organismos colegiados de gobierno universitario de los formadores de formadores docentes de una Universidad Nacional. Tensiones y desafíos

María Cecilia Montiel

96-105
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Validez de contenido: Cuestionario de autoevaluación de competencias en gestión educativa para directivos académicos de posgrado

Raul David Ugalde Delgado, Isabel Guzmán Ibarra, Marie Leiner de la Cabada

106-116
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Un estudio de la relación entre el capital escolar, situación laboral y la opinión de los egresados del posgrado: el caso de la Universidad Veracruzana

Juan Gerardo Domínguez Reyes, Mario Miguel Ojeda Ramírez

117-129
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Un entramado entre políticas públicas en educación, formación e inserción laboral de doctores en educación en México

María Guadalupe Moreno Bayardo

130-144
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Mario J. Krieger (Director). (2021). Desarrollo de Organizaciones sostenibles en contextos turbulentos. Empresas, Organizaciones Públicas, ONG. Editorial ERREPAR

Alberto Bonifacio

146-147
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Morduchowicz, Roxana (2021). Adolescentes, participación y ciudadanía digital. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica. 126 pp.

Matias Nahuel Manelli

148-150
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Martín Cieri (2020). ¿Aprender inglés solamente? Las representaciones de los géneros masculino y femenino en los libros de inglés en la Argentina. La Docta Ignorancia.

Ana Bas Cortada

151-152
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La Orientación como política institucional en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Relatos desde las voces de los/as estudiantes.

Susana Mantegazza

154-156
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