Núm. 13 (7): RELAPAE 13 | Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación

Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio

Publicado: 2020-12-23

Número completo

pdf

Editorial

Editorial 13

8-11
- pdf
- doc

Sección general

Las condiciones sociopolíticas de la transición a la democracia en 1983 y su relación con el Congreso Pedagógico Nacional

Ignacio Rossi

13-26
- pdf
- doc
La reforma educativa en los ‘90. Un análisis comparado de su implementación en dos jurisdicciones: La Provincia de Buenos Aires y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Guillermo Mario Zangrossi

27-35
- pdf
- doc
Modelo educativo 2016, entre el diseño y su implementación en valles centrales de Oaxaca, México.

María Elena Quiroz Lima, Jesús Salvador Velázquez Ramírez.

36-50
- pdf
- doc
Claroscuros del currículum: aportes de una investigación. El proceso de cambio curricular en el Nivel Primario de la Provincia de Buenos Aires (2007-2018) y las prácticas de significación de los docentes.

Fernando Waltos, Analía Sorín

51-64
- pdf
- doc
El currículum oculto como dispositivo de generización: Los géneros masculino y femenino en las ocupaciones de los personajes en los libros de inglés editados en la Argentina entre 2006 y 2012

Martin Ignacio Cieri

65-85
- pdf
- doc
Desigualdades de género y oportunidad de aprender en la educación secundaria de Argentina PISA 2018

Silvia Susana Quiroz, Nora Liliana Dari, Rubén Alberto Cervini

86-103
- pdf
- doc
Modos de leer y escribir, estrategias de apropiación de la alfabetización académica de los estudiantes de primer año de la Licenciatura en Nutrición de la Universidad Nacional de La Matanza.

Graciela Areces, Victoria Gessaghi

104-119
- pdf
- doc
La enseñanza por proyectos: una alternativa para la formación de estudiantes de la modalidad semipresencial en la educación superior cubana

Yuleidys González Estrada

120-134
- pdf
- doc
PROUNI e as possibilidades para a inclusão social: o que dizem os egressos de um curso de direito

Celia Maria Haas, Jamile Campelo Gabriel Nunes

135-153
- pdf
- doc

Cátedra UNESCO. Educación y futuro.

Aportes y reflexiones para pensar la Universidad Argentina del siglo XXI

Hernán Gastón Bressi

155-164
- pdf
- doc

Reseñas de libros

Ruiz, G. R. (dir. y comp.) (2020). El derecho a la educación: definiciones, normativas y políticas públicas revisadas. Buenos Aires: EUDEBA. 216 pp. ISBN: 978-950-23-3010-5

David Manuel Mosquera Schvartz

166-169
- pdf
- doc

Reseñas de tesis