No 7 (4): RELAPAE 7 | Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación

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RELAPAE 7

Published: 2017-12-20

Full Issue

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Editorial

9-11
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Una educación con sentido, pactada y de largo plazo: el legado de Juan Carlos Tedesco.

12-13
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Estructura familiar, nivel socioeconómico y logro escolar en América Latina

Silvia Susana Quiroz, Nora Liliana Dari, Rubén Alberto Cervini Iturre

15-30
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Educación Secundaria: obligatoriedad, expansión y segmentación. Una evaluación del plan FinEs 2 como alternativa al formato tradicional

Tomás Esper

31-42
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Jornada Escolar Extendida, dos experiencias de gestión escolar en América Latina: Chile y México

José Antonio Saenz Melo, Amelia Molina García

43-53
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Equidad en instituciones de bachillerato rural y semiurbano en Oaxaca, México

María Elena Quiroz Lima, Froylan Mazas Martínez

54-69
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El movimiento estudiantil mexicano de 1968 en las Escuelas Normales Rurales/ The 1968 Mexican student movement at rural normales school

Marcelo Hernández Santos

70-80
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Gestionando el aprendizaje en organizaciones que educan en el marco de una innovación social en el campo de atención sociosanitaria

MARIA GABRIELA RUTTY, Adriana Norma Fassio

81-95
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La gestión de la información académica en la Universidad de Buenos Aires Las dimensiones de los sistemas de información

Sebastian Januszevski

96-105
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O acompanhamento de egressos na política de avaliação institucional da educação superior brasileira: efeitos na definição das políticas acadêmicas de universidades

CELIA MARIA HAAS, Viviane Lorena Buttros

106-119
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Una introducción a la educación emocional

Juan Casassus

121-130
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Navarrete Cazales, Z. y Loyola Martínez, J. I. (Coords.) (2016). Formación de Sujetos. Reformas, Políticas y Movimientos Sociales.

Oscar Rafael García Mar´tínez

132-134
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Brandoni, F. (2017). Conflictos en la escuela. Manual de negociación y mediación para docentes. Manual de negociación y mediación para docentes

florencia brandoni

136-137
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PROFESORES EN CARRERA. Variaciones en las configuraciones identitarias de los profesores de escuela secundaria en distintos momentos de la carrera docente

Cecilia Ferrarino

139-142
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