Núm. 30 (17): RAES 30 | RAES - Revista Argentina de Educación Superior

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Publicado: 2025-05-29

Número completo

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Editorial

Editorial RAES 30

6-9
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Artículos

Argumentos normativos y cognitivos sobre la educación superior en América Latina: una revisión de literatura sobre los posicionamientos del Banco Mundial y la UNESCO

Esteban Masot, Jorge Gorostiaga

11-26
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La universidad en disputa: análisis de los ciclos de expansión universitaria argentina (2000-2023).

Natalia Doulian

27-45
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Internacionalización de la Educación Superior en Universidades de Frontera desde una perspectiva situada

María Soledad Oregioni

46-63
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El modelo BIS: desafíos y oportunidades en la internacionalización de las Universidades Tecnológicas y Politécnicas en México.

Francois Siry

64-81
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La educación como mediación normativa ético-política: posibles relaciones con la institucionalidad universitaria.

Jaílson Bonatti, Silvia Regina Canan, Pablo Daniel García

82-97
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Inteligencias Artificiales Generativas y prácticas de escritura académica en la Educación Superior: un estado del arte desde aportes publicados en América Latina en 2022-2023

Alfredo Jesús Maturana

98-113
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Los cierres de carreras de sociología en América Latina (1962-2024)

Luis José González Oquendo

114-126
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Escenario y discordias institucionales: la Universidad Nacional del Litoral durante el gobierno militar (1943-1946)

Hernán Gastón Bressi

127-140
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Experiencias de jóvenes en la universidad en contexto de culturas digitales. Individualismo, participación y lo común

Karina Benchimol, Verónica Messina, Nadina Poliak

141-156
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Experiencias de integración estudiantil y sus efectos en la permanencia universitaria: el caso de cinco carreras de una universidad pública argentina

Candela Johanna Weiss

157-171
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¿Cómo llegaste a la UNRaf?: relatos de vida y trayectorias en educación superior.

Cecilia Dionisio

172-185
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Aportes de la formación universitaria en Periodismo y Comunicación Social a la construcción del sentido crítico de estudiantes argentinos

Nadia Soledad Schiavinato, Alejandra Masi

186-200
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Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de estadística descriptiva en estudiantes de Ciencias Veterinarias.

Estefanía Magalí Zeni Coronel, Mariana Seijo, Mariana Gambarotta, Sandra Gonzalez

201-215
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Las representaciones sociales del conocimiento en estudiantes anatomía veterinaria

Rodolfo Darío García, Cintia Faletti, Horacio Keilty, Andrés Martínez, Ariel Tarallo

216-231
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Innovación educativa a través del desarrollo de la enseñanza remota de un curso universitario de laboratorio

Teresa Freire, Marian Doninalli

232-255
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Reseñas

Lucardi, A., Cancela Bosi, H. y Cano Menoni, A. (2025). Derecho a la Universidad. Pospandemia y trabajo docente. Clacso.

Leandro Parisi

257-259
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Carli, Sandra. (2024). Las fronteras de la Universidad Pública. Instituciones, Identidades y saberes. Instituto de Investigaciones Gino Germani – UBA

Nadia Soledad Peralta

260-262
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